儿童早教:如何培养孩子的情商
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2015年12月9日
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一个人情商的形成开始于幼儿期,形成于儿童期和少年期,成熟于青年期。情商教育能影响孩子的一生。心理学家们在跟踪调查后发现,凡是关键期受过正规情商培养的儿童,在学习成绩、人际关系及未来的工作表现和婚姻情况等,均优于未受过专门培养的儿童。情商教育不仅能促进孩子学习成绩的提高,更重要的是有助于形成乐观自信的性格特征。一个乐观自信的孩子是不怕失败的,是活跃并有创造力的,是具有获取成功和幸福的能力的。这才是真正能让孩子享用一生的财富!
高情商从何而来?是天生的吗?为此笔者专门咨询了育养顾问,龅牙兔是国内最早也是最大的情商教育培训机构,专注情商多年,对情商教育应该是最有发言权的。
据济南龅牙兔育养顾问表示,智商与遗传关系很大,但情商的遗传因素却比较小,反而与后天的培养有较大关系。高情商的人也一定是通过后天的环境和教育训练出来。
育养顾问还说,0-12岁的情感经验对人的一生具有恒久的影响,是孩子无过滤学习和吸收的最高效阶段,也是情商形塑最重要的阶段。
俗话说“3岁看到老”,3岁以前的情商发展水平,可以很好预测孩子以后在幼儿园或学校里的表现。这一时期对孩子情商教育的重点是,帮助父母准确识别孩子的先天气质类型,在此基础上帮父母找到最适合的后天养育方式,从而建立积极的亲子关系,为孩子成长过程中情商技巧的学习和练习提供最佳环境。
3-6岁通常被称为“潮湿的水泥”期,这是孩子情商塑形最重要的阶段,孩子85%-90%的性格、理想和生活方式都是在这个阶段形成的。这时的孩子对外界的模仿和学习能力很强。这一阶段要着重对孩子的心理和性格的引导,告诉孩子什么是正确的,什么是错误的。
而6岁以后的孩子85%-90%的性格都已经形成了,就会有自己的想法和自主意识了,应该接受规格建立型的情商教育了,传达正确的价值观、目标树立和管理及多元思考方式等是这一阶段的情商教育目标。
龅牙兔情商教育根据这三个不同年龄段孩子的心理成长特征,分别设置了各具特色的课程,采用体验式教学方式,让孩子在快乐中学会情商方法和技巧。